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    “曲目的话倒是有很多，但关键就是在校庆上表演古典音乐这种东西适合吗？”墨染秋说出了自己心中有所顾虑的想法，“如果只是普通应付一下的话，随便贝多芬、柯莱利、莫扎特挑一个就行了。”

    “嗯？为什么？古典音乐它不香吗？”

    “不香。”

    “你是指古典音乐的欣赏能力问题？不至于吧，咱学校的艺术生不少···”

    “这也有一部分原因，但最大的问题不是这个。”墨染秋将笔记本翻到空白的一页，拿出笔开始边说边写。

    “第一点，是古典音乐的欣赏问题。并不是所有人都会懂这些东西，对于他们来说，难度级别远不如‘好听’来的实在，

    第二点，也是最重要的一点。这是校庆！”

    墨染秋把她刚刚写下的‘校庆’两个字又圈了起来，似乎是在强调着这第二点的重要性。

    “soga！！”沉默了一会儿，李唯悟了。

    正因为是校庆，所以表演偏向classic的曲目才更是有问题。

    试想一下，前一个节目是让人笑到肚子抽筋的小品，而下一个节目是他们的乐器表演，此时会场中的氛围会如何。

    静不下来，观众都沉浸在小品的欢乐中，氛围就已经不适合演奏了。

    古典音乐需要的是一种肃静的氛围，在安静的环境中去细品曲子中的细腻与作曲家投入的感情，甚至是演奏者本身的情绪、实力、表现手法等等。

    但放在热热闹闹的校庆节目后面，观众是不会静下来的。反倒这安静的演奏会沦为背景音乐，兴许会有人在听，但对于校庆的愉快氛围而言，无异于是冷场了。

    在这种时候，强迫人去拥有‘欣赏细胞’着实是有些不合时宜。

    “确实是有点头疼。领域上最具权威的曲目不能用，还想要惊艳的演出效果，这有点难啊···”墨染秋趴在了桌子上，有些一筹莫展。

    “那曲目要热闹一点的？”李唯也开始回忆着自己印象中符合筛选条件的op、ed与动漫插曲。

    “其实也不一定是要热闹的，要大家能有共鸣有感触的。”

    “怎么说？”

    “举个不恰当的例子，你在台上唱自己写的新曲子，兴许会很好听，但对于观众来说，这还不如义勇军进行曲。因为他们对于那首新曲子一无所知，但义勇军进行曲，他们一听就知道该起立、敬礼。
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