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    同时，他们还在努力准备下一阶段的活动。

    根据日程安排，下面的活动参观、讲座活动已经很少了，更多的是大学生参加各种社会活动，还有演讲辩论赛等。

    这让中国的大学生们很紧张，他们之前很少接触过这些活动。

    虽然大学里也有搞过类似社会活动啊，组织个辩论赛，但是国内和国外是不是一样的，他们心里没底。

    一时间每个人都惴惴不安，生怕表现不好，给国家和学校丢脸。

    然而出乎中国学生意料的是，接下来的社会活动几乎是毫无难度。

    或者说，这些社会活动跟他们想象的不太一样。

    他们在美国的学生带领下，搞的社会活动有点像是在作秀。

    比如环保活动，大家被大巴车拉到海滩上清理垃圾。

    中国的学生已经开始认真捡垃圾的时候，美国学生则是在忙着摆造型拍照，当着摄像机的镜头发表演讲，最后才开始在中国学生旁边捡垃圾。

    当然美国学生也不都是纯作秀的废物，这些精英学生很快就展现出了优秀的演讲口才和组织能力，娴熟的与各种机构打交道，与各种社会实践活动熟练无比。

    比如为街头无家可归流浪汉募捐食物，他们能很快的找到赞助企业和机构，并且在食物发放的过程中安排的井井有条。

    面对记者采访的时候流利的表达观点，对政治、社会等方面相关话题谈一些看法，并阐述自己的理念和想法。

    在募捐的时候他们甚至会展示一些才艺表演，比如小提琴、钢琴之类的乐器表演来吸引人群关注，然后发表演讲进行现场募捐。

    中国的大学生只能跟在后边，听从美国学生的安排，干一些杂活。

    似乎这些美国学生看起来都是全才一般。

    同样都是大学生，为什么差距就这么大呢？

    对比美国，难道中国的教育体制真的有问题？

    学生们陷入了迷茫，莫非这就是传说中的素质教育？

    (本章完)

    　　

    


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